<\/p>\n\n\n\n
Attualmente \u00e8 possibile affiancare al percorso apprendimento mediato, un approfondimento integrato che coinvolge e sviluppa la nostra capacit\u00e0 di ascolto<\/strong>, seguendo la metodologia proposta da A. Tomatis.<\/p>\n\n\n\n Dopo un momento di preparazione, vengono proposti una serie di incontri volti ad incrementare e riattivare dove necessario, la funzionalit\u00e0 dell\u2019orecchio di essere in ascolto di s\u00e9 e successivamente per aiutarlo ad accogliere meglio gli stimoli neurosensoriali presenti nei vari ambienti di vita.<\/p>\n\n\n\n Gli strumenti di ascolto che il percorso propone, secondo la prospettiva e gli studi del dott. Alfred Tomatis, consentono di regolare l\u2019emotivit\u00e0 abbassando lo stato di tensione quando eccessivo e di permettere una maggior focalizzazione sulle questioni di vita da affrontare, in qualsiasi contesto e per qualsiasi et\u00e0.<\/p>\n\n\n\n Parlare di ascolto e del ruolo che la capacit\u00e0 di ascolto gioca nella vita umana, implica il confronto, seppur sintetico, con il pensiero di Alfred Tomatis, colui che per primo e in modo pi\u00f9 approfondito ha indagato la questione, spaziando oltre le questioni mediche della cura dell\u2019orecchio per approdare ad una visione integrata dell\u2019ascolto <\/strong>in senso ampio, come ascolto di s\u00e9 prima e del mondo circostante e degli altri come naturale conseguenza.<\/strong><\/p>\n\n\n\n L\u2019orecchio \u00e8 il pi\u00f9 antico degli apparati sensoriali e comincia la sua attivit\u00e0 gi\u00e0 durante la vita fetale ed embrionale. La componente essenziale delle sue funzioni si svolge nella sua parte interna. Qui in una cavit\u00e0 ossea \u00e8 contenuto il Labirinto formato da vestibolo e coclea. (p. 155-57 A. Tomatis, \u201cLe difficolt\u00e0 scolastiche\u201d).<\/p>\n\n\n\n IL VESTIBOLO \u00e8 come un \u00abradar\u00bb: collega tra loro tutte le informazioni di cui il corpo ha bisogno. Si occupa dell\u2019analisi del movimento<\/strong> e dello spostamento nello spazio<\/strong>, di equilibrio<\/strong>, statica e cinetica del corpo<\/strong>, postura<\/strong> eretta e camminata<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n LA COCLEA \u00e8 un \u00abdecodificatore\u00bb: raccoglie e decifra tutti i movimenti sonori permettendo alle informazioni acustiche e linguistiche di integrarsi con le componenti pi\u00f9 profondi e di raggiungere il corpo intero. Si occupa dell\u2019analisi fine dei suoni e delle frequenze, ha un ruolo nello sviluppo linguaggio umano<\/strong> e nel linguaggio musicale<\/strong>, e nella postura di ascolto<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n L\u2019orecchio ha al suo interno particolari cellule, dette ciliate, che si occupano della trasformazione dell\u2019energia meccanica derivata dalle onde sonore in energia neuronale<\/strong>, capace di ricaricare il cervello e permettergli l\u2019elaborazione delle informazioni.<\/p>\n\n\n\n PERCORSI DI ASCOLTO secondo la metodologia di A. TOMATIS Attualmente \u00e8 possibile affiancare al percorso apprendimento mediato, un approfondimento integrato che coinvolge e sviluppa la nostra capacit\u00e0 di ascolto, seguendo la metodologia proposta da A. Tomatis. Dopo un momento di preparazione, vengono proposti una serie di incontri volti ad incrementare e riattivare dove necessario, la funzionalit\u00e0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-458","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nI principali protagonisti della capacit\u00e0 di Ascolto<\/h2>\n\n\n\n